Beschreibung

Die Bildung von (Ideal-)Typen stellt den zentralen Weg zur Generalisierung empirischer Ergebnisse im Bereich qualitativer bzw. rekonstruktiver Methoden dar. Im Rahmen der Dokumentarischen Methode ist dieser Weg vielfach erprobt und zunehmend elaboriert worden: in der Auswertung von Gesprächen bzw. Gruppendiskussionen, unterschiedlichen Arten von Interviews, Bildern, Videos und Filmen sowie auch in der Kombination, also der Triangulation, dieser Methoden miteinander. Die in diesem Band versammelten Beiträge geben Einblick in die Vielfalt der Typenbildung im Rahmen der Dokumentarischen Methode.

Aus dem Inhalt:

• Berufliche Sozialisation und berufliche Praxis
• Pädagogische Interaktion und pädagogisches Milieu
• Schulische Bildungswege und -prozesse
• Biografische Übergänge im gesellschaftlichen Kontext
• Soziale Ungleichheit, Mobilität und Milieubindung
• Gesellschaftliche Milieus, Identitäten und Szenen
• Fremdverstehen als alltägliche und wissenschaftliche Herausforderung
• Systemtheoretische Perspektiven

Die HerausgeberInnen:
Prof. Dr. Ralf Bohnsack, Freie Universität Berlin
Dr. Nora Friederike Hoffmann, FernUniversität in Hagen
Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann, Alice Salomon Hochschule Berlin

Hier finden Sie den Waschzettel zum Buch (pdf. Infoblatt).

Zielgruppen:
Studierende, Lehrende, Forschende der Sozialwissenschaften