Verlag Barbara Budrich

Filter by Produkt-Kategorien.
Alle / Keine
Fachbereiche
Erziehung
Gender Studies
Geschichte
Hochschuldidaktik
Politik
Politische Bildung
Psychologie
Schlüsselkompetenzen
Soziale Arbeit
Gesellschaft
Open Access
Unsere englischen Publikationen
prolog-Verlag
Inspirited
utb
Reihen
Zeitschriften

Verlag Barbara Budrich

Filter by Produkt-Kategorien.
Alle / Keine
Fachbereiche
Erziehung
Gender Studies
Geschichte
Hochschuldidaktik
Politik
Politische Bildung
Psychologie
Schlüsselkompetenzen
Soziale Arbeit
Gesellschaft
Open Access
Unsere englischen Publikationen
prolog-Verlag
Inspirited
utb
Reihen
Zeitschriften

Informationen zum Buch

ISBN: 978-3-86649-309-4

Talent und Bildungsgang

Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen "Schule - Leistungssport"

Autor*innen/Herausgeber*innen:

Erscheinungsdatum : 17.03.2010

20,99  inkl. MwSt. - 24,90  inkl. MwSt.

Bevor Sie dieses Produkt in den Warenkorb legen können, müssen Sie die aktuelle Bestellung abschließen: Zum Warenkorb

ISBN: 978-3-86649-309-4
Kategorien: Erziehung

Beschreibung

Mit der Integration von Schulen und Zentren des Leistungssports zu Verbundsystemen ergeben sich Projekte der Lernortkooperation, in denen die Zukunftsorientierungen, Sinnkonstruktionen und Bildungswege sportlicher Talente zur Disposition stehen. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen von Schülern und Schülerinnen, die an leistungssportlicher Talentförderung teilhaben, und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen aus Schule und Leistungssport ist aus der Perspektive der Schulkulturforschung von den Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen der Einzelschule abhängig. Sie sind im „Bewährungsmythos“ der Einzelschule hinterlegt.

Sie antworten in Form von Bildungsverständnissen, Sportvorstellungen und Talentidealen innovativ oder verkennend auf Spannungsverhältnisse in der Lernortkooperation, die sich aus den Systemunterschieden der Lernorte Schule und Leistungszentrum ergeben. Solche „Bewährungsmythen“ eröffnen und begrenzen Möglichkeiten der Einzelschule, Schülerinnen und Schüler darin zu unterstützen, ihr Talentsein im Sport als Entwicklungsthema ihres Bildungsgangs zu bearbeiten.

Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen sportlicher Talente und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen „Schule – Leistungssport“ ist aus der Perspektive der Schulentwicklungsforschung von Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen abhängig, die im „Bewährungsmythos“ der Einzelschule hinterlegt sind. Die vorliegende Studie untersucht solche schulspezifischen „Bewährungsmythen“, die als verkennende oder innovative Antworten auf reale Strukturprobleme in Verbundsystemen differente Möglichkeiten der Talentförderung eröffnen oder begrenzen.

Die AutorInnen:

Prof. Dr. Matthias Schierz,

Oldenburg, Universitätsprofessor für „Sportpädagogik/-didaktik“ an der Universität Oldenburg

Hilke Pallesen,

M.A., Oldenburg, Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Sportpädagogik des Instituts für Sportwissenschaft an der Universität Oldenburg

Zusätzliche Information

Verlag

ISBN

978-3-86649-309-4

eISBN

978-3-86649-749-8

Format

A5

Umfang

188

Erscheinungsjahr

2010

Erscheinungsdatum

17.03.2010

Auflage

1.

Sprache

Deutsch

Reihe

Band

29

Bewertungen

Es gibt noch keine Bewertungen.

Schreibe die erste Bewertung für „Talent und Bildungsgang“

Ihre E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht Erforderliche Felder sind mit * markiert.

Autor*innen

Matthias Schierz (Hrsg.)

Schlagwörter

Leistungssport, Schulkultur, Talent

Beschreibung

Beschreibung

Mit der Integration von Schulen und Zentren des Leistungssports zu Verbundsystemen ergeben sich Projekte der Lernortkooperation, in denen die Zukunftsorientierungen, Sinnkonstruktionen und Bildungswege sportlicher Talente zur Disposition stehen. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen von Schülern und Schülerinnen, die an leistungssportlicher Talentförderung teilhaben, und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen aus Schule und Leistungssport ist aus der Perspektive der Schulkulturforschung von den Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen der Einzelschule abhängig. Sie sind im „Bewährungsmythos“ der Einzelschule hinterlegt.

Sie antworten in Form von Bildungsverständnissen, Sportvorstellungen und Talentidealen innovativ oder verkennend auf Spannungsverhältnisse in der Lernortkooperation, die sich aus den Systemunterschieden der Lernorte Schule und Leistungszentrum ergeben. Solche „Bewährungsmythen“ eröffnen und begrenzen Möglichkeiten der Einzelschule, Schülerinnen und Schüler darin zu unterstützen, ihr Talentsein im Sport als Entwicklungsthema ihres Bildungsgangs zu bearbeiten.

Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen sportlicher Talente und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen „Schule – Leistungssport“ ist aus der Perspektive der Schulentwicklungsforschung von Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen abhängig, die im „Bewährungsmythos“ der Einzelschule hinterlegt sind. Die vorliegende Studie untersucht solche schulspezifischen „Bewährungsmythen“, die als verkennende oder innovative Antworten auf reale Strukturprobleme in Verbundsystemen differente Möglichkeiten der Talentförderung eröffnen oder begrenzen.

Die AutorInnen:

Prof. Dr. Matthias Schierz,

Oldenburg, Universitätsprofessor für „Sportpädagogik/-didaktik“ an der Universität Oldenburg

Hilke Pallesen,

M.A., Oldenburg, Lehrkraft für besondere Aufgaben im Bereich Sportpädagogik des Instituts für Sportwissenschaft an der Universität Oldenburg

Bibliografie

Zusätzliche Information

Verlag

ISBN

978-3-86649-309-4

eISBN

978-3-86649-749-8

Format

A5

Umfang

188

Erscheinungsjahr

2010

Erscheinungsdatum

17.03.2010

Auflage

1.

Sprache

Deutsch

Reihe

Band

29

Bewertungen (0)

Bewertungen

Es gibt noch keine Bewertungen.

Schreibe die erste Bewertung für „Talent und Bildungsgang“

Ihre E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht Erforderliche Felder sind mit * markiert.

Autor*innen

Autor*innen

Matthias Schierz (Hrsg.)

Schlagwörter

Pressestimmen

Abstracts

Das könnte Sie auch interessieren:

de_DEGerman

Versandkosten

Bücher und Zeitschriften (Print-Ausgaben):
Bei Bestellung über diese Webseite:
Versand innerhalb von Deutschland kostenlos.
Internationaler Versand: 5,00 Euro.

eBooks und PDFs:
Keine Versandkosten.

Zeitschriften-Abonnements:
Es gelten die Abo-Bedingungen der Zeitschrift.