Beschreibung

HiBiFo 4-2017 | Lernwirksamkeitsmessung II – Praxiserfahrungen – Ergebnisse

Gerda Tornieporth / Haido Boudodimos / Christiane Palmer: Ein Unterrichtsexperiment zum handelnden Lernen
Susanne Obermoser: „SINNhaftes“ Lernen von abstrakten Begriffen – sekundäre Pflanzenstoffe
Gabriela Leitner: Zwischen Skylla und Charybdis: Entwicklung von moralischen Urteilen im Fachbereich Ernährung
Martina Überall: Nachhaltigkeitsbildung in der Lehrveranstaltung Ernährungsökologie: eine Explorationsstudie
Ursula Buchner / Klara Exner / Lisa Frauenlob / Silvia Meißl / Lisa Mühlbauer: Einblicke in die Praxis der Lernwirksamkeitsmessung
Ursula Buchner / Maria Magdalena Fritz: Fachlich anspruchsvolles Lernen mit Feedback
Ursula Buchner: Impulse für kooperative Forschungsprojekte
Christoph Bohne / Jana Hinneburg: Verbraucherbildung mit digitalen Medien in der Fort- und Weiterbildung von Berufsschulpersonal

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Einzelbeiträge zum Download (teils Open Access / teils kostenpflichtig): hibifo.budrich-journals.de