Beschreibung

Die Zeitschrift:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung | Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research versteht sich als Forum für wichtige wissenschaftliche Ergebnisse der Kindheits- und Jugendforschung, für Theoriebildung und für Fragen der (gesellschafts- und bildungspolitischen sowie pädagogischen) Praxis.

Die Anfang 2006 gegründete Zeitschrift beleuchtet die Situation und die zukünftige Entwicklung der nachwachsenden Generationen in den modernen Gesellschaften sowie die besonderen sozialen und politischen Problemlagen, in denen sich Kinder und Jugendliche heute mitunter befinden.

Sie widmet sich dem Gegenstandsfeld unter der integrativen Fragestellung von Entwicklung und Lebenslauf; sie arbeitet fächerübergreifend und international. Zu Wort kommen deutsche und internationale Autorinnen und Autoren aus den einschlägigen wissenschaftlichen Disziplinen wie der Psychologie, der Soziologie und der Erziehungswissenschaft, jedoch auch aus der Ethnologie, der Verhaltensforschung, der Psychiatrie und der Neurobiologie.

Herausgeber*innen:
Prof. Dr. phil. habil. Andrea Eckhardt (Hochschule Zittau/Görlitz), Prof. Dr. Sara Fürstenau (Universität Hamburg), Prof. Dr. Burkhard Gniewosz (Universität Salzburg), Prof. Dr. Dagmar Hoffmann ( Universität Siegen), Prof. Dr. Bernhard Kalicki (Deutsches Jugendinstitut e.V., München), Prof. Dr. Bärbel Kracke (Friedrich-Schiller-Universität Jena), Prof. Dr. Heinz-Hermann Krüger (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Johanna Mierendorff (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Gudrun Quenzel (Pädagogische Hochschule Vorarlberg, geschäftsführend), Prof. Dr. Thomas Rauschenbach (Deutsches Jugendinstitut e.V., München), Prof. Dr. Wolfgang Schröer (Universität Hildesheim), Prof. Dr. Ludwig Stecher (Justus-Liebig-Universität Gießen)

Zielgruppen:
Universitätseinrichtungen und -bibliotheken, kommunale und kirchliche Einrichtungen der Jugendarbeit

Infoflyer:
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Alert:
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Einzelbeiträge:
Einzelbeiträge zum Download (teils Open Access / teils kostenpflichtig): diskurs.budrich-journals.de

Aktuelle Hefte (Auswahl):
Heft 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research
Heft 1-2020: Gender in der frühen Kindheit
Heft 4-2019: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives