Verlag Barbara Budrich
Informationen zum Buch
Bewegungen
Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Erscheinungsdatum : 20.04.2020
0,00 € - 79,90 € inkl. MwSt.
Beschreibung
Open Access: Der Titel Bewegungen (DOI: 10.3224/84742385) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Bewegungen sind konstitutiv für das Pädagogische. Menschliche Entwicklungsprozesse, pädagogische Beziehungen wie pädagogische Organisationen sind nur als Veränderungen in der Zeit, als Bewegungen, denkbar. Fragen der Bewegungen im Kontext pädagogischen Handelns und dessen Reflexion wurden im Rahmen des 26. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in den Blick genommen. Auf Basis der Kongressdebatten sind die Beiträge dieses Bandes entstanden.
Die zentrale Stellung von Bewegungen für das Pädagogische kommt etwa in der Rede von den Entwicklungs- oder Lernbewegungen zum Ausdruck. Bewegungen verweisen zugleich auf die Aktivitäten kollektiver Akteure, die historisch als Aufklärungsbewegungen, pädagogische oder Erziehungsbewegungen beobachtet werden können. Verhältnisse der Bildung, Erziehung und Sorge sind beständig in Bewegung. Sie unterliegen gesellschaftlichen Transformationsprozessen und prägen diese mit. Pädagogisches Handeln bewegt Menschen wie Gesellschaften.
Fragen der Bewegungen im Kontext pädagogischen Handelns und dessen Reflexion wurden im Rahmen des 26. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) besonders hinsichtlich der folgenden Aspekte diskutiert: Migration, Körper – Leib, Diversity – Inklusion, Denkbewegungen, soziale – pädagogische Bewegungen, Digitalisierung, Steuerung von Organisation im Bildungs- und Sozialbereich.
Die HerausgeberInnen:
Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft
Zusätzliche Information
| Verlag | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2385-0 |
| eISBN | 978-3-8474-1553-4 |
| Format | 17X24 |
| Umfang | 663 |
| Erscheinungsjahr | 2020 |
| Erscheinungsdatum | 20.04.2020 |
| Sprache | Deutsch |
| Reihe | Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Auflage | 1. |
| DOI | 10.3224/84742385 |
Autor*innen
SchlagwörterAufklärungsbewegungen, Bildung, Denkbewegungen, DGFE, Digitalisierung, diversity, Entwicklungsprozesse, Inklusion, Körper, Lernbewegungen, Migration, pädagogische Beziehungen, pädagogisches Handeln, soziale Bewegungen, Soziales, Steuerung, Transformation, Transformationsprozesse, Veränderungen
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Open Access: Der Titel Bewegungen (DOI: 10.3224/84742385) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Bewegungen sind konstitutiv für das Pädagogische. Menschliche Entwicklungsprozesse, pädagogische Beziehungen wie pädagogische Organisationen sind nur als Veränderungen in der Zeit, als Bewegungen, denkbar. Fragen der Bewegungen im Kontext pädagogischen Handelns und dessen Reflexion wurden im Rahmen des 26. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in den Blick genommen. Auf Basis der Kongressdebatten sind die Beiträge dieses Bandes entstanden.
Die zentrale Stellung von Bewegungen für das Pädagogische kommt etwa in der Rede von den Entwicklungs- oder Lernbewegungen zum Ausdruck. Bewegungen verweisen zugleich auf die Aktivitäten kollektiver Akteure, die historisch als Aufklärungsbewegungen, pädagogische oder Erziehungsbewegungen beobachtet werden können. Verhältnisse der Bildung, Erziehung und Sorge sind beständig in Bewegung. Sie unterliegen gesellschaftlichen Transformationsprozessen und prägen diese mit. Pädagogisches Handeln bewegt Menschen wie Gesellschaften.
Fragen der Bewegungen im Kontext pädagogischen Handelns und dessen Reflexion wurden im Rahmen des 26. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) besonders hinsichtlich der folgenden Aspekte diskutiert: Migration, Körper – Leib, Diversity – Inklusion, Denkbewegungen, soziale – pädagogische Bewegungen, Digitalisierung, Steuerung von Organisation im Bildungs- und Sozialbereich.
Die HerausgeberInnen:
Zielgruppe:
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft
Bibliografie
Zusätzliche Information
| Verlag | |
|---|---|
| ISBN | 978-3-8474-2385-0 |
| eISBN | 978-3-8474-1553-4 |
| Format | 17X24 |
| Umfang | 663 |
| Erscheinungsjahr | 2020 |
| Erscheinungsdatum | 20.04.2020 |
| Sprache | Deutsch |
| Reihe | Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Auflage | 1. |
| DOI | 10.3224/84742385 |
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SchlagwörterAufklärungsbewegungen, Bildung, Denkbewegungen, DGFE, Digitalisierung, diversity, Entwicklungsprozesse, Inklusion, Körper, Lernbewegungen, Migration, pädagogische Beziehungen, pädagogisches Handeln, soziale Bewegungen, Soziales, Steuerung, Transformation, Transformationsprozesse, Veränderungen
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